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有关于《绝唱》的阅读答案

我总愿在每年的初冬季候到圆明园去,不是为其余去,便是为了在这个时刻,到那里的荷花池去看荷花。不知为什么,我总感觉圆明园的荷花和别处的荷花不一样,它说的话不一样,它做的梦也不一样。

诚然,荷花的绿叶的美是无可相比的。三四月间,荷花出水,一片浅绿。它浅浅深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露,在阳光的照射下,好像透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。

这是这一塘荷花最美的时刻吗?接天莲叶无穷碧的名句曾被人无数次地吟咏过,切实着实,我起先曾经以为,这是荷花最美的时刻,可是我现在却感觉,大概统统并非如斯。

诚然,荷花的红花的美是众口称善的。五六月间,花瓣初展,点点新红。它粉粉的,淡淡的,文文的,雅雅的,仿佛永世是十五六岁的年纪,不管在豁亮的阳光下或是在微风小雨中,它婷婷于岸畔又模糊于水底的那些神秘莫测的艳影,都邑使民心醉神迷。

这是一塘荷花最美的时刻吗?映日荷花别样红的诗句,人们老是一向于口。当然,我也曾经觉得,满塘红艳是荷花最美的时刻,可是,我现在越来越不这么以为了。

既然绿叶不是最美,红花也不是最美,那么荷花到底在什么时刻才是最美的呢?那是一个十多年前的十月,我孤自一个到圆明园,想去探求那里的残秋,可是当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上,无意之间,我却被蓦然出现在我眼前的另一种景致震撼了,在映满圆明园断石残柱所组成的诟谇相间的巧妙图案的水影中心,交织其上的是一池残荷:它有的枯梗还高高的耸立着,有的则已折断在水中;它有的叶子早被秋风撕破,有的卷作玄色的一团,却依然在空中高悬;那些它结下的果实,那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬,有的虽然已变成玄色,却依然在空中高举,有的被风雨摧折,成堆地倒伏在水中,却依然守着它自己的根。看到这种天气,看到在圆明园断墙残柱的倒影上,那些由残荷组成的神奇幽秘的大年夜大年夜小小的正方形、三角形、圆圈形、菱形的交相印叠的标致图案,我立时认为我走进了一个荷花的神奇的天下。

留得残荷听雨声吗?不,我当时的感到完全不是这样。我认为这满池的荷花没有枯,没有逝世,那布满池水的断梗残枝,完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。从它们以残枝断梗和倒在池水中的莲蓬所组成的各类神秘的图案中心,你可以发明,它不是红红绿绿的俗美,而一种蕴藏于残破枯败之中的那种自大和孤高,那是一种不停展现到生命着末的凄美。它表达着一种气力,一种精神,它不再以绿叶去使人清心,它也不再以红花去使人陶醉,它现在给人们的,是一种不屈的缄默沉静,和圆明园留下的断墙一样,是一种彷佛已被摧毁但却永世无法摧毁的象征。是以,我想,这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处,它是远胜于色远胜于喷鼻的一池历尽凄风苦雨的绝唱。

何况,它还有散落满池的莲子呢!严冬过后,新芽又将破水而出,青青的绿意又将覆盖这片古老的荷池。

不要留得残荷听雨声,照样在风雨声中去听残荷吧!它用生命宣告:只要精神不屈,便谁也摧毁不了你!有些时刻,越是摧毁,便越是标致!

1.第④段运用描绘的表达要领,写了残荷的(外在形态(形象)),第⑤⑥段运用了(群情、抒怀)的表达要领,讴歌了残荷的精神。

2.按照要求品读、赏析下面的句子。

(1)从修辞的角度: 它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露,在阳光的照射下,好像透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。

句中将“绿叶”比喻成“透明的翡翠”,将绿叶上“汪汪点点的水露”比喻成“珍珠”,活跃真切地写出了绿叶的青翠、晶莹,水露的圆润、灵动。

(2)从含义的角度: 有的叶子早被秋风撕破,有的卷作玄色的一团,却依然在空中高擎。

句中的“撕破”“卷作玄色的一团”表现了“秋风”摧残之重,“依然”“高擎”则凸起了残荷(荷叶)不屈、孤傲的风致。

3.作者在写残荷时多次提到圆明园的断墙残柱,这两者有何相似之处?

两者都经受摧残,形状都是残破的,精神都是不屈的。

4.文段⑦中,“留得残荷听雨声”与“风雨声入耳残荷”有何不合?结合辞意,谈谈你的理解。根据文章内容,阐发本文题目“绝唱”的含义。

“留得残荷听雨声”听的重点是雨声,体现的是一种审美的情趣;“风雨声入耳残荷”凸起的是感想熏染残荷所体现的一种精神和气力。

这里指圆明园的残荷虽然饱受摧折,枯败残破,但依然自大、孤傲,体现的是一种绝美的精神

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